SOAL DAN KUNCI JAWABAN US PENJASORKES

Assalamualaikum wr. wb.
Kesempatan ini admin ingin berbagi Soal Ujian Sekolah Mapel Penjasorkes, silahkan didownload.

Pada permainan sepak bola kecerdikan para pemain lebih ditekankan. Tujuan pokok dari permainan sepak bola yaitu mencetak gol ke gawang lawan sebanyak-banyaknya. Namun, ada hal-hal lain yang harus tetap diperhatikan dalam melakukan penyerangan ke pihak lawan. Pola penyerangan dapat dilakukan oleh suatu tim apabila para pemain dapat mengendalikan permainan di lapangan. Pola penyerangan yang baik dapat menentukan keberhasilan tim. Dalam menyusun pola penyerangan harus memperhatikan hal-hal sebagai berikut diantaranya ... .
A. Kontrol bola menjadi amatlah penting.
B. pembantu serangan dapat dilakukan oleh kiper.
C. penembak utama untuk mencetak gol merupakan tugas gelandang tengah
D. peran pemancing lawan yang bertahan agar teman satu tim dapat menerobos daerah pertahanan
E. penjaga sektor tengah pertahanan oleh bek

Taktik penyerangan diartikan sebagai suatu siasat yang dijalankan oleh perorangan, kelompok, maupun tim terhadap lawan dengan tujuan memimpin dan mematahkan pertahanan dalam rangka memenangkan pertandingan secara sportif. Taktik penyerangan dalam permainan sepakbola meliputi ...
A. menjaga kepemilikan permainan,
B. menggiring bola ke gawang lawan,
C. menciptakan ruang dan menggunakan ruang dalam penyerangan.
D. perusak permainan teman
E. pemain pertama yang menghadang serangan lanjutan.

Fastbreak dalam permainan bola basket adalah cara yang paling efektif saat menguasai bola, yaitu …

A. Bermain keras
B. Perbanyak shooting dari jarak jauh
C. Total menyerang menghiraukan pertahanan
D. Memasukkan pemain yang memiliki kemampuan slamdunk baik

E. Mengurangi banyak drible

Kesalahan dalam permainan Sepak bola yang sangat fatal, contohnya …
A. Menampakkan permainan yang keras
B. Terlalu percaya diri
C. Melakukan sliding dengan sengaja mematahkan serangan
D. Memaki-maki wasit
E. Berani memainkan bola di depan gawang sendiri terlalu lama

Pelanggaran dalam permainan Bola voli yang sering dilakukan pemain …. 

A. Bola tertahan net jatuh didaerahnya sendiri ketika service
B. Terlambat hadir saat bertandingC. Anggota badan menyentuh net saat bola masih dalam permainan
D. Memaki-maki putusan wasit
E. Service tidak pada gilirannya

Posisi wasit I saat terjadi kesalahan yang dilakukan regu bertahan di daerah bersyarat yang mengakibatkan free trow adalah …
A. Dibawah Ring
B. Di tengah lapangan
C. Di samping pemain yang melakukan free trow
D. Menyesuaikan kondisi
E. Bebas

Melakukan service dalam permainan tenis meja nomor ganda adalah…
A. Dilakukan dari sisi meja sebelah kiri
B. Dilakukan dari sisi meja sebelah kanan
C. Dilakukan dari sisi meja kiri kalau posisi skor kita ganjil
D. Dilakukan dari sisi meja kiri kalau posisi skor kita genap
E. Tergantung saat temu teknik

Lemparan yang bola Softball dilakukan dengan cepat, dilakukan dalam jarak dekat tujuannya agar dapat mematikan lawan dengan cepat biasanya menggunakan teknik lemparan ....
A. overhand throw
B. underhand throw
C. sidehand throw
D. jeveline throw
E. back throw

Teknik dasar pukulan dropshot adalah …
A. Pukulan yang keras dan menukik
B. Pukulan datar beberapa cm diatas net
C. Smash menyilang
D. Arahkan shutlekock jauh kebelakang
E. Menampakkan pukulan yang keras, ternyata lemah

Gaya jongkok, gaya menggantung, dan gaya berjalan di udara merupakan gaya yang biasa digunakan dalam lompat jauh, cara melakukannya memiliki perbedaan yang terletak pada saat …
A. Pemanasan
B. Awalan
C. Tumpuan
D. Diudara
E. Mendarat

Elakan dalam beladiri Pencak silat maksudnya …

A. Menghindar dari serangan
B. Agar dapat melakukan serangan balik
C. Mengalihkan sasaran
D. Mematahkan serangan
E. Menghindar sekaligus menyerang

Seorang atlet Jalan cepat agar tidak didiskualifikasi saat berlomba dikarenakan juri melihat ada gerakan lari saat di arena, itulah sebabnya atlet harus bisa membedakan antara jalan dengan lari yaitu …
A. Jalan itu pelan sedangkan lari itu cepat
B. Jalan langkahnya pendek sedangkan lari langkahnya panjang
C. Lari, salah satu kaki selalu ada yang didepan
D. Lari, kedua kaki ada saat melayang 

E. Lari maupun jalan terlihat dari jelas ayunan tangannya

Pada perlombaan lari estafet terdapat lintasan lurus dan tikungan, sehingga dalam mengatur urutan pelari yang menguasai tikungan dengan baik pada nomor lari 4 x 100 m ditempatkan sebagai … .

A. pelari pertama dan keempat
B. pelari kedua dan ketiga
C. pelari kedua dan keempat
D. pelari pertama dan kedua
E. pelari pertama dan ketiga

Hasil pertandingan Pencak Silat 3 Juri mengangkat bendera biru, 2 juri mengangkat bendera merah dan biru, maka …
A. Sudut biru Menang angka
B. Sudut merah menang angka
C. Sudut biru menang mutlak
D. Sudut biru menang angka 3-2
E. Draw

Kesalahan yang sering dilakukan siswa dalam mempelajari gerakan Tolak peluru …
A. Peluru jatuh diluar sektor
B. Kaki melewati batas diskualifikasi
C. Follow throw tidak terkontrol
D. Sudut tolakan 45ᵒ
E. Peluru dilempar

KLIK LINK DI BAWAH UNTUK DOWNLOAD SOAL DAN KUNCI JAWABAN LENGKAP

LINK 1 | LINK 2 | LINK 3

DOWNLOAD 100 SOAL DAN PEMBAHASAN PRETES PPG

 Assalamualaikum Bapak/ Ibu Pendidik dimanapun berada, pada kesempatan kali ini admin berbagi kumpulan soal Pretes PPG. Silahkan didownload, tersedia format pdf maupun .doc.

KLIK LINK DI BAWAH INI UNTUK DOWNLOAD SOAL PRETES PPG

LINK 1 | LINK 2

100 SOAL PERSIAPAN UJIAN SELEKSI PPG KOMPETENSI PEDAGOGIK

Seorang siswa diminta untuk mengidentifikasi masalah yang mereka hadapi, lalu masalah itu 

didiskusikan dalam kelompok untuk mendapatkan solusinya. Ilustasi ini berkaitan dengan perkembangan ....

A. kemampuan kognitif

B. kemampuan interaksional

C. kemampuan integrasi diri

D. kemampuan komunikatif

Pernyataan berikut yang menjelaskan makna istilah kognitif adalah….

A. kemampuan berkomunikasi

B. Kemampuan untuk memecahkan masalah

C. kemampuan berinteraksi

D. kemampuan untuk mengintegrasikan diri

Kemampuan berfikir untuk mengoperasikan kaidah-kaidah logika tapi masih terkait dengan obyek-obyek bersifat konkrit merupakan ciri-ciri kemampuan anak berusia

A. 0 - 2 tahun

B. 2 -- 7 tahun

C. 7 -- 11/12 tahun

D. 11/12/ -- 14/15 tahun

Menggunakan potongan sapu lidi, kelereng, globe, gambar-gambar yang menyangkut pembelajaran IPA serta IPS sebagai media adalah sesuai dengan tahapan perkembangan berfikir anak yang dikenal sebagai tahapan

A. Anak memahami bilangan dan angka tetapi masih terkait dengan obyek bersifat kongkrit (operasional konkrit)

B. Pengamatan dan penginderaan yang intensif terhadap lingkunganya (sensomotor)

C. Dominasi pengamatan bersifat egosentris

D. Kemampuan mengoperasikan kaidah logika yang tidak terikat lagi dengan obyek yang bersifat konkrit (operasional formal)

Kemampuan peserta didik untuk membina hubungan dan kemampuan memotivasi diri termasuk kecerdasan….

A. Kognitif

B. Sosial

C. Emosional

D. moral

Seorang peserta didik selalu ingin mendominasi dalam suatu kelompok belajar. Dia tidak memberi kesmpatan anggota lain untuk mengemukakan pendapat. Jika teman lain yang memimpin dan mengendalikan jalannya diskusi, ia memisahkan diri dan cenderung belajar sendiri.

Peserta didik tersebut mengalami permasalahan dalam perkembangan

A. sosial-emosional

B. kognitif

C. moral

D. spiritual

Peserta didik telah memiliki yang memiliki moralitas benar-benar diinternalisasikan dan tidak didasarkan pada standar-standar orang lain. Dia mengenal tindakan moral alternatif, menjajaki pilihan-pilihan, dan kemudian memutuskan berdasarkan suatu kode moral pribadi.

Hal ini merupakan contoh perilaku moral-spritual pada tahapan ...

A. penalaran pascakonvensional

B. penalaran konvensional

C. penalaran prakonvensional

D. penalaran interkonvensional

Individu memandang apa yang diharapkan oleh keluarga, kelompok, masyarakat dan bangsa serta setia mendukung aturan social bukan hanya untuk ketenangan tetapi disadari sebagai sesuatu yang berharga.

Pernyataan tersebut merupakan tahapan perkembangan moral

A. Prakonvensional

B. Konvensional

C. Pascakonvensional

D. Interkonvensional

Memaksimalkan kegiatan ekstrakurikuler, melakukan rekreasi dengan guru, dan melakukan kegiatan informal lainnya memiliki fungsi untuk mengatasi kesulitan belajar dalam hal ….

A. mengemukakan gagasan

B. mengaktualisasikan diri

C. penciptaan hubungan yang baik

D. menformulasikan tindakan

Seorang peserta didik merasa kurang bersemangat pada jam usai pembelajaran. Dia bahkan lebih senang tinggal di sekolah sampai sore, petugas kebersihan sekolah sampai menyuruhnya pulang karena matahari hampir tenggelam.

Peserta didik tersebut dicurigai memiliki hambatan pengembangan potensi berupa faktor ....

A. intelegensi dan kognitif

B. budaya dan pembiasaan

C. keluarga dan lingkungan masyarakat

D. emosional dan kepribadian

Untuk Soal nomer 11 s.d. 100 bisa Download Link di bawah ini

LINK 1 | LINK 2